Publikationen (Auswahl)
mit Übersetzungen in International Sign und Deutsche Gebärdensprache (DGS)
- Nordheimer, S. & Sell, T. (2025). Sign Geometry. In: Unterhitzenberger G.; Nordheimer S.; Schmidt F.; Schuler L.; Bumann S.; Peters Ch. & Rathmann Ch. (Hrsg.): Linking STEM and Sign Languages – Theoretical aspects. STEMSiL handbook, S. 108-133,
- Pollex, O., Nordheimer, S., Werner, V. (2025): Mathematical Development of Deaf Learners. Insights from Research and Examples from Praxis. In: Unterhitzenberger G.; Nordheimer S.; Schmidt F.; Schuler L.; Bumann S.; Peters Ch. & Rathmann Ch. (Hrsg.): Linking STEM and sign languages – Theoretical aspects. STEMSiL handbook, S. 28-76,
- Warmuth, E., Nordheimer, S., Sell, T. (2025): An example-problem from stochastics in Sign Languages. In: Unterhitzenberger G.; Nordheimer S.; Schmidt F.; Schuler L.; Bumann S.; Peters Ch. & Rathmann Ch. (Hrsg.): Linking STEM and sign languages – Theoretical aspects. STEMSiL handbook, S. 93 - 106,
- Unterhitzenberger, G., Nordheimer, S., Peters, C., Schmidt, F., Schüler, L., Bumann, S. & Rathmann, C. (2025): STEMSiL Handbook. STEM Teaching and Learning in Sign Languages.
mit Fokus auf gebärdensprachliche Lernumgebungen
- Nordheimer, S. (2025): Zur Bildung. Gerechtigkeit, Gebärden und Geometrie. In: Filler, A., Lambert, A. (Hrsg.): Allgemein-bildender Geometrieunterricht - Sozial gerecht. Tagungsband des GDM-Arbeitskreises Geometrie.
- Scholtz, J., Nordheimer, S. (2025): Mit Würfelnetzen zusammen in Gebärdengeometrie einsteigen. In: DAS ZEICHEN, Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser.
- Nordeimer, S., Unterhitzenberger, G., Rathmann, Ch. (2025): Precision of mathematical descriptions in German Sign Language. ERME Topic Conference “Language and social interaction in heterogeneous mathematics classrooms”. 20. bis 22. August 2024 an der Martin Luther-Universität Halle-Wittenberg.
- Nordheimer, S., Marlow, A., Scholtz, J. (2024): Fostering mathematical creativity and talents with mathematical problems and competitions in German Sign Language. The 13th IMCGC Bloemfontein, 2024.
- Unterhitzenberger, G., Nordheimer, S., Beyer, M., Rathmann, C. (2024): Math-competitions developed by deaf experts. ICME-15, Sydney.
- Nordheimer. S., Bartz, M., Klink, C., Scholtz, J. (2024): Quality standards for university programs which aim to foster mathematical giftedness of deaf learners. ICME-15, Sydney.
- Nordheimer, S. (2024): Gebärdengeometrie - stoffdidaktische Herausforderung in neuer Dimension am Beispiel eines geschnittenen Würfels. BzMU WTM-Verlag.
- Unterhitzenberger, G., Rathmann, Ch., Nordeimer, S. (2024): Mathematische Aufgaben in Gebärdensprachen als Forschungsinstrument. BzMU, WTM-Verlag.
- Nordheimer, S. (2023): Zum Einsatz von in Deutscher Gebärdensprache abgefassten Matheaufgaben zur Förderung von mathematisch besonders interessierten und begabten Kindern. In: DAS ZEICHEN, Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser, 37:121 (2023) – S. 91-111
- Nordheimer, S. (2023). Jenseits der Stille …. In: Filler, A.; Lambert, A. & von der Bank, M. C. (Hrsg.): Freude an Geometrie – Zum Gedenken an Hans Schupp, – Springer Spektrum. https://doi.org/10.1007/978-3-662-67394-2_12.
- Nordheimer, S. (2022): Begabtenförderung in Gebärdensprache im Bonner Matheclub – Erste Schritte, Ideen und eine Beispielaufgabe. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 56. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 29.08.22 bis 02.09.22 in Frankfurt am Main.
weitere Publikationen
- Nordheimer, S., Hartmann, S. (2023): Erste Teilnahme Deutschlands an einer internationalen Mathe-Olympiade für Grundschulkinder, Mitteilungen des Mathematik-Olympiaden e.V, Heft 54, S. 22-23