Hintergrund

Studien wie PISA demonstrieren klar die Defizite in der mathematischen Allgemeinbildung. Besonders in den Bereichen der Angewandten Mathematik zeigen sich große Mängel. Veränderungen in der Mathematikausbildung von der Schule bis zur Universität sind notwendig. Das Forschungszentrum will mit seinen Aktivitäten in Schulen und Universitäten dazu einen Beitrag leisten. Zugleich soll der Öffentlichkeit das Bild einer modernen, alltagsrelevanten Mathematik vermittelt werden.

Universitäten

• Das Mathematikstudium soll durch neue Lehrinhalte und neue Multimedialehrmittel wie ''elektronische Kreide'' attraktiver gestaltet werden und somit mehr begabte Schüler anlocken.
• Das Forschungszentrum hat die Möglichkeit Nachwuchsforscher von der Lehrverpflichtung zu befreien, damit sie sich verstärkt der Forschung widmen können.
• Jährlich gehen drei Lehrer der drei mathematisch-naturwissenschaftlich profilierten Gymnasien an das Forschungszentrum, um bei der Entwicklung einer praxisorientierteren Lehrerausbildung mitzuarbeiten.
• Wissenschaftler entwickeln und erproben Konzepte zur Integration von Elementen moderner, anwendungsorientierter Mathematik in den Schulunterricht.

Schulen

Förderung besonders interessierter und begabter Schüler durch das Berliner Netzwerk mathematisch-naturwissenschaftlich profilierter Schulen:

• Unterricht in Spezialklassen nach einem modifizierten Rahmenplan. Nach entsprechend gutem Abitur können die Schüler das erste Universitätssemester ''überspringen''.
• Arbeitsgemeinschaften
• Sommerschulen ''Lust auf Mathematik''

Abordnung von Lehrern der Netzwerkschulen an die Universität:

• Lehrpläne sollen den aktuellen Forschungserkenntnissen angepasst werden und größere praktische Relevanz erhalten.
• Enge Zusammenarbeit mit Wissenschaftlern im Interesse einer praxisorientierteren Lehrerausbildung.

Öffentlichkeit

Mathematik wird in der Öffentlichkeit zwar als ein schweres und imposantes Fach angesehen, doch nicht als ein interessanter Teil unserer Kultur. \\Angewandte Mathematik, wie am Forschungszentrum betrieben, wird durch

• Printmedien
• TV-Reportagen und Videos
• Veranstaltungen, wie öffentliche Vortragsreihen (z.B. an der Urania)

der Öffentlichkeit zugänglicher gemacht. Es soll somit vermittelt werden, dass Mathematik einen wichtigen und alltäglichen Bestandteil unserer Kultur bildet.

Project Z1.1 "Current mathematics at schools"

Project Z1.2 "Teachers at universities"